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知道“五不猴”吗?学钢琴的时候,它可能经常会遇到你——碎碎念系列文章

喜欢茶,也爱茶宠

自从喜欢上喝茶,就看到好多爱茶人士在茶盘上“养”着的各种“宠物”——茶宠,茶宠的种类非常多样,无穷无尽,佛像、金龙鱼、瓜子、花生、柿子、蝙蝠……大都是秉承传统,寓意吉利。

三不猴

刚喝茶的一段时间里,很喜欢茶盘上来那么一只陪你喝茶,后来便对这类东西失去了兴趣,只是去别人的茶盘上偶尔看一看。

有一天,一款造型别致的茶宠再次引起了我的注意,那是三只猴子,一只捂着眼睛,一只捂着耳朵,一只捂着嘴巴,茶友告诉我:这叫“三不猴”,指的是不该看的别看,不该听的别听,不该说的别说。

刹那间,茶盘以及周边飘来了阵阵“禅意”,寓意也瞬时高大了起来。

给灶神戴耳塞和眼罩

不由地想起小时候,“过年”是一年中的“头等大事”。

“二十三,糖瓜粘”,每到腊月廿三就要开始祭灶神、吃糖瓜了,据说给灶神嘴里“塞”糖瓜,是要把灶神的嘴粘住,这样,灶神去玉帝那里“述职”的时候就不能“八卦”自己家这一年中的各种“糗事”,因此也就不会被记录在玉帝的“黑账本”里了。

现在看来,只给灶神吃糖瓜还远远不够,最起码还需要给灶神戴上耳塞和眼罩吧?

后来的很长一段时间,这“三不猴”也就被我忘记了。

一次偶然的机会,想找一款小礼物,这款礼物需要寓意好(最好是特别高大上那种)、造型好(最好是市面上看不到的那种)、功能好(最好是用于特高雅的活动)、做工好(最好是有设计感、质感的那种)、质量好(最好是永远不坏的那种)的礼物,直到这个几乎能满足我对礼物所有“严苛”要求的镇纸映入了眼帘……

它被称为“五不猴”,分别代表非礼勿思,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

就它了,实在不能再满意啦!

买回来,边观赏,边得意:看看,这造型!这做工!这功能!这质量!咂咂咂!这寓意!

嗯?

这时,职业素养发挥出联结作用——这不就是在说我的某些学生们吗?

仿佛三不猴照镜子

“王同学,慢点弹,你目前的初级错误太多”——某一次课上

“王同学,慢点弹,你注意到这个初级错误了吗”——下一次课上

“王同学,慢点——再慢点,这些初级小错误还没改呢”——又一次课上

“王同学,这个曲子要求什么速度?”“呀,忘看速度记号了”

“王同学,这个地方的强弱变化呢?”“呀,忘看力度记号了”

“王同学,你这周练多长时间琴啊?”

“……”

“王同学,这首作品你想到了什么?”

“……”

于是,我便让学生跟我一起观赏了我买的这款礼物……

“看看这个,是不是仿佛你在照镜子?”

“啥意思?”

“……”

“这个说来有些话长,那是在两千五百年前的春秋战国时期,我国出了一位伟大的思想家、教育家——孔子,在他去世后,他的学生把他和他的学生的言行汇编成一本书——《论语》,被后世奉为经典,其中有一段名言:

子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

简单地说,就是孔子说了,不好的事情不要看,不要听,不要说,不要做。

你在课堂上简直就是遵照孔子的要求在做啊!”

“啥意思?”

“你在课堂上成功做到了不听、不看、不说,不做,而且在孔子的基础上还拓展出了不想,对着这个五不猴不就是照见你自己了吗?

问题是,孔子让我们不该听的不听……,你怎么能把‘不该’这么重要的信息直接就屏蔽了呢?

音乐学好不容易,需要你用眼看、用耳听、用嘴说(唱)、用手练,还要用心想!

而且,不光音乐,所有学科的学习都一样,愿你能明白这一点,养成好习惯,把能调动的器官都积极调动起来。

还要记着一句话:不该看的不看、不该听的不听、不该说的不说、不该动的不动、不该想的不想!

其实,还有一层意思,那就是:该看的一定要看、该听的一定要听、该说的一定要说、该动的一定要动、该想的一定要想!”

断章取义真害人!

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